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    然而，教学开始后，这些见多识广的名师们便接连陷入震惊。

    数学老师是来自欧洲某名校的博士。

    他原本计划用三个月的时间为沉睡七年的王子殿下梳理初中基础。

    但瓦立德展现出的理解速度和深度令人瞠目。

    仅仅十分钟，老师便明白，去回顾初中知识完全是浪费时间。

    而当老师试探性地讲解一个较难的知识点时，瓦立德不仅瞬间理解，还能用更简洁的方法推导出答案，甚至指出了教材上一处表述的模糊之处。

    让老师有些无所适从的是，王子殿下的自律堪称楷模。

    是的，是自律而非单纯的好学。

    很显然，王子殿下深知时间对他的宝贵，每天如饥似渴地汲取着知识。

    其效率之高让老师精心准备的教案完全跟不上节奏。

    今天还在讲解高一下期的内容，第二天就发现王子已经彻底掌握并预习，或者说已经学完到了高二上期。

    到了后来，老师角色更像是从一个传授者变成了答疑的工具，王子殿下主导着自己的学习进程，只在他遇到个别需要确认的细节或存在疑问时才开口询问。

    随后的测试更是毫无波澜，次次满分。

    在短短两周内，瓦立德竟以令人难以置信的速度和完美的掌握度，“学完”了沙特高中阶段的所有数学知识点。

    最后一次涵盖所有内容的测试，他交出了满分答卷。

    数学老师拿着这份答卷，激动得语无伦次，对着蒙娜王妃反复强调，

    “王子在数学逻辑和抽象思维上的天赋，是我平生仅见！

    这绝非寻常！

    他吸收新概念的速度快得惊人！

    解题思路之清晰、方法之简洁高效，完全超越了普通高中生按部就班学习的范畴！

    100分不是王子的水平上限，因为这张试卷只有100分！”

    化学老师，一位严谨的德国学者，同样经历了从怀疑到震撼的过程。

    他原本严谨的教学计划被瓦立德的“神速”彻底打乱。

    基础概念往往讲一遍瓦立德就能举一反三，甚至能自行推导出后续更复杂的结论。

    在连续一周的密集授课和测验后，那张向来严肃刻板的脸上也露出了罕见的、近乎狂热的笑容。

    “亲王阁下，这绝非死记硬背，而是非凡悟性的体现！”

    物理、地质、计算机……

    每一位被请来“把关”的老师，都经历了类似的震撼旅程。

    高中物理的核心内容他几乎在两周内就融会贯通；

    地质学的特色知识他也以惊人的速度吸收并展现出远超课本的洞察力；

    计算机基础对他而言如同儿戏。

    整个沙特高中理科课程体系的知识，在堪堪三周的教学时间里，就被他如同海绵吸水般“学完”了。

    他们带回来的成绩单和评估报告，分数高得令人炫目，评语里充满了“自律”、“惊艳”、“非凡”、“学习速度远超人类认知极限”、“潜力深不可测”等最高级别的褒奖词汇。

    他们最终都变成了瓦立德“超级神童”论最狂热的鼓吹者。

    蒙娜王妃终于彻底安心了。

    巨大的疑虑烟消云散，取而代之的是火山喷发般的骄傲和一种“果然如此”的笃定。

    她思前想后，为儿子的突然爆发找到了最合理的解释：

    第一，是懂事了，知道学习对他的重要性，自驱力爆棚。

    第二，正是自己过去那些年近乎严苛的要求，一丝不苟地打牢了基础，才造就了儿子今日的“一朝开悟”！

    自己的教育方针，是绝对正确的！

    这个认知，如同一声发令枪响。

    结果对于瓦立德来说自然是皆大欢喜的。

    哈立德亲王拿着儿子那张张满分的模拟试卷，朗声大笑，那笑声在宫殿里回荡，充满了扬眉吐气的自豪，

    “哈哈哈！好！不愧是我哈立德的种！”

    那份得意，仿佛瓦立德的成就是他本人基因的直接胜利。

    蒙娜王妃只能悄然的翻了个白眼，敷衍的回着“啊对对对”，不过脸上的笑容就没掉过。

    唯一觉得世界瞬间失去色彩的，是露娜小朋友。

    在权威老师们一致认定瓦立德拥有“学霸之姿”后，蒙娜王妃看着女儿露娜的眼神，瞬间发生了翻天覆地的变化。

    以前觉得女儿成绩中等，大概是智商所限，强求不得。

    但现在，活生生的“逆袭”例子就在眼前。

    这只能证明一件事：露娜成绩不够拔尖，绝对不是智商问题，纯粹是学习态度不端正！

    是努力不够！

    是懈怠！

    是懒惰！

    于是，露娜·宾特·哈立德小公主无忧无虑的美好童年时光，就在母亲陡然升级的教育狂潮中，正式宣告终结。

    阳光灿烂的日子，一去不复返了。

    她收回当初那句哥哥去中国她会想死哥哥的话！

    此刻的她只想说，有多远滚多远！

    ……

    　　


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